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Notícia de que agentes passagariam a trabalhar pela segurança das Escolas Estaduais do Rio de Janeiro levantou debate e dividiu a opinião de professores

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Escola é lugar de polícia? | Brasil 247.


Gabriel Chalita disse que foi perseguido no PSB, por isso mudou de partido. | Site do Kaka Lúcio.


Leia sobre aqui: http://www.topblog.com.br/2012/blogs/educacao/feira-de-estagios-da-ufrj-mobiliza-estudantes/


V Escola Temática em Química do IQ/UFRJ, será realizada no período de 17 a 19 de julho de 2012.

A edição deste ano terá como como tema “Síntese Orgânica“. A programação completa do evento já está disponível.

Ciência em Pauta: Química e Sustentabilidade

O que é notícia para os jornalistas quando se fala de Química? Como popularizar temas que sensibilizam cientistas em suas pesquisas e que podem influenciar a vida de milhares de pessoas e causar fortes impactos à natureza?

No dia 7 de maio, numa ação continuada do Ano Internacional da Química promovida pela Sociedade Brasileira de Química, ocorrerá um encontro entre pesquisadores e divulgadores de ciência com a finalidade de confrontar e discutir as relações entre a ciência e o público. Jornalistas, estudantes de comunicação e demais interessados poderão participar desta oportunidade singular próxima à realização da Rio+20.

Ciência em Pauta: Química e Sustentabilidade

O que é notícia para os jornalistas quando se fala de Química? Como popularizar temas que sensibilizam cientistas em suas pesquisas e que podem influenciar a vida de milhares de pessoas e causar fortes impactos à natureza?

No dia 7 de maio, numa ação continuada do Ano Internacional da Química promovida pela Sociedade Brasileira de Química, ocorrerá um encontro entre pesquisadores e divulgadores de ciência com a finalidade de confrontar e discutir as relações entre a ciência e o público. Jornalistas, estudantes de comunicação e demais interessados poderão participar desta oportunidade singular próxima à realização da Rio+20.

Na programação, Ildeu de Castro, diretor do Departamento de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia do MCTI, discute o papel da divulgação científica no contexto da Rio+20. Já Luisa Massarani, jornalista e chefe do Museu da Vida/Fiocruz, identifica o que são “pautas quentes” para jornalistas que cobrem a área de ciência. Bons exemplos de interação com o público podem ser vistos na apresentação de Sergio Brandão, um dos criadores do Globo Ciência, que irá exibir criativos vídeos divulgados em programas de TV nacionais e do exterior.

As relações entre Química, energia e meio ambiente serão abordadas pelo professor Claudio Mota, que desenvolve pesquisas dedicadas às alternativas de matérias-primas para a indústria (como o “propeno verde”) que reduzem as agressões ao meio ambiente. Já o professor e ex-diretor do Instituto de Química da UFRJ, Angelo da Cunha Pinto, revela as possibilidades de se desenvolver fármacos essenciais à saúde, a partir de pesquisas universitárias que dialoguem com as inovações tecnológicas.

A professora e pesquisadora do Instituto de Química da UFRJ, Claudia M. Rezende, destaca que o ciclo de palestras inaugura uma sequência de eventos que ocorrerá em vários estados, desdobrando o Ano Internacional da Química no Brasil da Sociedade Brasileira de Química-SBQ, comemorado em 2011. No Rio, a parceria entre a SBQ e sua regional Rio, o Museu da Vida/Fiocruz e a Casa da Ciência da UFRJ propiciaram a realização deste ciclo, que acontece a partir das 9h, no auditório da Casa, situado na Rua Lauro Müller n. 3, Botafogo.

PROGRAMAÇÃO

9h – Abertura:   Claudia Moraes de Rezende – Professora do Instituto de Química da UFRJ e coordenadora do Ano Internacional da Química no Brasil / Sociedade Brasileira de Química. Isabel Cristina de Azevedo – Vice -diretora da Casa da Ciência da UFRJ.

9:15 – A Química na agenda jornalística:    Luisa Massarani – Jornalista e chefe do Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz e coordenadora do Curso de Especialização em Divulgação da Ciência, da Tecnologia e da Saúde.

10h – Ciência e Televisão: uma química possível? Sergio Moraes Castanheira Brandão – Jornalista, comunicador de ciência e produtor audiovisual. Trabalhou na BBC de Londres e na Rede Globo, tendo sido um dos criadores do programa Globo Ciência. Há 18 anos, é curador Internacional da Mostra Ver Ciência.

10:45 – A Ciência na Rio+20 – um espaço de popularização do conhecimento.   Ildeu de Castro Moreira – Professor do Instituto de Física e do Programa de Pós-graduação em História da Ciência e das Técnicas e Epistemologia da UFRJ. Diretor do Departamento de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia do MCTI e membro do Conselho Nacional de Política Cultural e do CTC da Educação Básica (CAPES).

11:30 – A Química na energia e meio ambiente.   Claudio José de Araújo Mota – Professor de Química do Instituto de Química da UFRJ e coordenador da área de coprodutos da Rede Brasileira de Tecnologia de Biodiesel.

12:15 – O compromisso da pesquisa universitária com a inovação tecnológica em fármacos. Angelo da Cunha Pinto – Professor e ex-diretor Instituto de Química da UFRJ. Membro da Academia Brasileira de Ciências.

 

Data: 07/05/2012 das 9:00h às 13:00h

Local: Casa da Ciência da UFRJ – Rua Lauro Müller, 3 – Botafogo

Programaçãowww.casadaciencia.ufrj.br e twitter.com/casadaciencia

Realização: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), Museu da Vida/Fiocruz e Casa da Ciência da UFRJ

Apoio: Ano Internacional da Química no Brasil (AIQ); SBQ-Regional Rio; Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Fármacos e Medicamentos (INCT/INOFAR); Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

Assessoria de Comunicação: Fernando Pedro - fernando@casadaciencia.ufrj.br Tels.: 2542-7494 / 9629-1362 .

Folder do Evento.

http://www.iq.ufrj.br/component/content/article/92-informas/305-ciencia-em-pauta.html


Gabriel Chalita fala sobre Mídias Sociais, posted with vodpod Filed under: Química



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Amigos, como vou abordar nas minhas turmas de primeira e segunda séries do nível médio assuntos em que é necessário a construção de um modelo para sua compreensão, tentei introduzir um conceito muito simples do que era a lógica de um modelo e pedi que eles fizessem um, isso na segunda série, de uma bicicleta, afim de que eles conseguissem visualizar com sua própria capacidade de construção.

Senti muita dificuldade de eles diferenciarem o que era descrever uma bicicleta relacionando o que essa teria do que vindo a modelá-la, eles não conseguiam correlacionar as coisas e a coisa era muito simples.

Tendo sentido tal dificuldade, resolvi escolher um texto que dissertasse sobre o que é e a importância de modelos na ciência.

Vai o link abaixo:

http://www.qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/08-RSA-3506.pdf

Fonte: QNESC – Química Nova na Escola.

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