REPÚDIO À HIPOCRISIA EDUCACIONAL BRASILEIRA

Amigos, fiquem à vontade para repassar…

REPÚDIO À HIPOCRISIA EDUCACIONAL BRASILEIRA

Por Helena Terra - Professora de Física e Estudante de Direito

É com grande pesar que recebo a notícia que provas de português e matemática serão aplicadas nas escolas estaduais do Rio de Janeiro, para avaliar alunos de ambos o ensino médio e fundamental.

Ora, num país onde não se lê nem se faz conta, onde não há estímulo nem preparo acadêmico ou familiar para tal, não se pode brincar de faz de conta com o cidadão, aplicando provas das quais já sabemos os resultados, pois nada mudou,
Sr. Ministro, Sra. Secretária de Educação, nada mudou! Cadê um bom plano de reforma das primeiras séries? É de pequeno que se estimula a leitura e se desperta a paixão pela ciência, ou não é assim que fazem com seus filhos? Faça a mudança e depois a avaliação, não ao contrário. Nossos níveis são os mesmos de 10 anos atrás e serão os mesmos nos próximos 10 anos se nada mudar. Se não acredita, os convido à sala de aula, para constatar que um aluno do terceiro ano do ensino médio não sabe multiplicar e nem escrever.

Sei que há interesse nas secretarias e ministérios, acredito no progresso e na boa vontade. Acredito, otimista que sou, no ser humano com poder nas mãos. Suas gestões estão em jogo, e como querem ser lembrados? Como mais um administrador que nada mudou ao criar programas de fachada ou como políticos de visão que lutaram para reformar um sistema decadente e fizeram a diferença na educação estadual? Qual o significado da verdadeira democracia que os fez optar pela carreira política?

Um povo sem matemática é um mau economista, é um devedor perdido, é um eterno dependente. Um povo sem leitura é um eterno marionete!

Recebio via professora Alessandra Antunes, prof de Física e mestranda CBPF – alessandra.sigma@hotmail.com